分散登校　～５年生～

　進級の喜びを噛みしめながら

　５月２５日、５年生は実物を使って箱の形の特徴を調べました。とても身近でありながら、これまで確かめることのなかった箱の形。面や辺がどのような位置関係になっているのか、いくつあるのか丁寧に調べました。身近すぎて見逃していることって結構あるものですね。家に帰って、さらに形の違う箱にも挑戦してみましょう！学習の様子も机上も整然としていて、さすが高学年です。意気込みを感じます。