・4年生が「水のすがたと温度」の学習で,実験を行っていました。今日は,水を冷やしときの様子や温度,体積の変化について調べる実験を行いました。試験管に水を入れ,その周りを氷で冷やすことで,どのような変化が見られるかを確かめました。

・実験教材は,子供たちにとって楽しみな学習の一つです。課題を見付け,実験結果を予想し,実験を通して確かめる課題解決的な学習を通して,科学的なものの見方や考え方が身に付くよう指導に当たります。